FESTA JUNINA

Nesta atividade , os alunos falaram os nomes dos doces, depois escrevi os 4 nomes em fatias de papel, mostrei para eles ( fora da ordem dos doces)copiarem o nome no doce correto, para os alunos com mais dificuldade, foram na lousa escrever os nomes dos doces e fui fazendo a intervenção, perguntando com qual letra começa, termina, o som, etc.

Depois da atividade de leitura e escrita, na matemática os alunos foram falando qual destes 4 doces eles mais gostavam, fui marcando ao lado dos nomes dos doces, na lousa e os alunos no caderno:

PREFERÊNCIAS DE DOCES DO 2º ANO C

PÉ DE MOLEQUE I I = 2

PUDIM I = 1

ARROZ DOCE IIIIIIIIIIIIII= 14

GIBI IIIIIIIIII= 10

Escrevi também umas perguntas na lousa:

1) QUAL FOI O DOCE MAIS VOTADO?

R:

2) QUAL FOI O DOCE MENOS VOTADO?

R:

3) SE EU AJUNTAR OS VOTOS DO PUDIM COM O GIBI, COM QUANTO EU FICO?

R:

4) SE EU TIRAR UM VOTO DO ARROZ DOCE, COM QUANTO EU FICO?

R:

5) QUAL É O NOME DO DOCE QUE VOCÊ VOTOU?

R:

FIZEMOS TAMBÉM O GRÁFICO.