 | Crianças não apresentam preconceito, mas medo e angústia frente ao desconhecido, por isso necessitam de um trabalho de suporte para inclusão. |
Em relação às diferenças de discurso, conforme a faixa etária das crianças, foi percebido que quanto mais velhas, estão mais impregnadas do discurso social que reforça a caridade, piedade, impossibilidade de estabelecimento de um padrão de vida que se aproxime da normalidade. As crianças de 07 anos se prendem à idéia da falta física dos membros; às de 08, ao fato da necessidade e possibilidade de cura para a convivência na sociedade, ao passo que as de 09 se colocam numa postura de ajuda e as de 10, numa reflexão mais crítica acerca das soluções para a problemática da deficiência, porém ainda sem vislumbrar perspectivas, retornando à formação ideológica da caridade e impossibilidade." (Marques, Moreira, Maria, Passos/1995/96)
http://www.inclusao.com.br/projeto_conteudo_main.htm
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