Olá, é um prazer ter sua companhia !

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

( Carlos Drummond de Andrade )


quinta-feira, 5 de agosto de 2010

Dia do soldado coincide com data de nascimento do duque de Caxias

Divulgação/Exército Brasileiro

Recrutinha, personagem de publicação on-line do Centro de Comunicação Social do Exército - CCOMSEX

Você conhece já conhece esta música? "Nós somos da Pátria a guarda,/ Fiéis soldados,/ Por ela amados./ Nas cores de nossa farda/ Rebrilha a glória,/ Fulge a vitória."

Ela se chama "Canção do Exército" e foi composta por Alberto Augusto Martins e por T. de Magalhães para homenagear o exército brasileiro. Soldado é aquele que defende a Pátria e todos os seus cidadãos. Mas para ser soldado não basta usar uma farda verde-oliva com metais dourados.

É preciso ter muitas qualidades para ser um soldado de verdade. É preciso coragem, disciplina, dedicação, grandeza de caráter. Luís Alves de Lima e Silva - o duque de Caxias - tinha isto de sobra. Ele comandou o exército brasileiro. Lutou para consolidar a nossa independência. Conteve revoltas em várias regiões do Brasil e defendeu a Pátria na Guerra do Paraguai.

O dia em que o duque de Caxias de nasceu - 25 de agosto de 1803 - tornou-se o Dia do Soldado. Ele é o Patrono do Exército Brasileiro. Caxias era valente, justo, corajoso e preferia vencer pelo diálogo. Por isso foi chamado de o Pacificador. Quando obtinha a vitória numa batalha, era generoso com os vencidos.

Mas não são só os homens que são bons soldados. A primeira mulher-soldado do nosso exército também era muito valente. Seu nome é Maria Quitéria e ela lutou na Bahia, onde os portugueses se recusavam a aceitar a independência do Brasil. Maria Quitéria usou um uniforme de homem como disfarce para lutar pela independência do Brasil. Ganhou até uma medalha de ouro de D. Pedro 1º., pela sua coragem.

Hoje em dia, na verdade, em vários países do mundo, entrar para as forças armadas não é mais um privilégio masculino. Há mulheres nos vários exércitos, nas marinhas e nas forças aéreas.

Fonte: Educação uol

Dia do Folclore homenageia a cultura popular brasileira


J.Wasth Rodrigues/Arquivo Folha

Entre os seres sobrenaturais do folclore, o mais popular é o Saci

Em 1965, o Congresso brasileiro oficializou o dia 22 de agosto como o Dia do Folclore, numa justa homenagem à cultura popular brasileira. A palavra folclore tem origem no inglês antigo, sendo que "folk" significa povo e "lore" quer dizer conhecimento, cultura.

  • Confira álbum com personagens do folclore brasileiro


  • O folclore brasileiro, portanto, é a cultura de nosso povo e não há nada mais nacional do que ele. Afinal, ele é precisamente o conjunto das tradições culturais dos conhecimentos, crenças, costumes, danças, canções e lendas dos brasileiros de norte a sul. Formada pela mistura de elementos indígenas, portugueses e africanos, a cultura popular brasileira é riquíssima.

    Na área musical, por exemplo, são inúmeros e muito variados os ritmos e melodias desenvolvidos em nosso país. É o caso do frevo, do baião, do samba, do pagode, da música sertaneja... Há ainda as danças típicas das festas populares, como o bumba-meu-boi, o forró, a congada, a quadrilha e - é claro - o próprio carnaval, um verdadeiro símbolo de nosso país.

    Um dos aspectos mais interessantes do folclore brasileiro, porém, são os seres sobrenaturais que povoam as lendas e as superstições da gente mais simples. O mais popular é o Saci, um negrinho de uma perna só, que usa um barreta vermelho, fuma cachimbo e adora travessuras, como apagar lampiões e fogueiras ou dar nó nas crinas dos cavalos.

    Mas há vários outros seres fantásticos em nosso folclore: o Curupira, um anão de cabelos vermelhos, que tem os pés ao contrário; a Mula-sem-cabeça, que solta fogo pelas narinas; a Boiúna, cobra gigantesca cujos olhos brilham como tochas; e o Lobisomem, o sétimo filho homem de um casal, que vira lobo nas sextas-feiras de luas cheias, entre outros.

    Você já conhece os personagens de nosso folclore? Então, faça o teste.

    Sugestão de leitura:
    Caso queira conhecer as histórias dessas fantásticas criaturas, você pode procurar as obras do folclorista Luís da Câmara Cascudo ou dois livros sensacionais de Monteiro Lobato: "Saci, o Moleque Sapeca " e "Cuca, a Bruxa do Capoeirão".
    »Saiba mais sobre folclore
    »O que você sabe sobre o Saci?

    Fonte: Educação uol

    A gente estuda quase todo dia, mas há um dia especial para o estudante

    Divulgação/Gov. Ceará

    Estudantes no município de Sobral (CE)


    A impressão que a gente tem é que todo dia é Dia do Estudante. Tirando as férias - que sempre parecem curtas -, estudar é acordar cedo todos os dias, fazer as tarefas de casa, rever as lições, estudar para a prova... Não tem fim!

    Mas existe sim um dia em que o estudante recebe uma homenagem especial. Dia 11 de agosto se comemora o Dia do Estudante. E ser estudante é muito mais que cumprir uma rotina escolar. É se tornar uma pessoa completa, exercitar sua cidadania, aprender a conhecer o mundo e as pessoas, contribuir para se compreender e modificar a realidade.

    Mas quando foi que surgiu o Dia do Estudante?

    No dia 11 de agosto do ano de 1827, o imperador dom Pedro 1º assinou um decreto imperial, que criava dois cursos de direito no Brasil. Um em Olinda (PE) e o outro em São Paulo (SP). As duas escolas tornaram-se muito importantes, formando gerações de juristas, intelectuais e políticos brasileiros.

    A faculdade de Olinda foi instalada no Mosteiro de São Bento, e depois transferida para o palácio dos Governadores. A faculdade de direito de São Paulo nasceu no Convento de São Francisco, um edifício de taipa construído no século 17. As duas foram inauguradas com honras, presenças ilustres, tiros de artilharia.

    As comemorações tinham razão de ser. Antes disso, não existiam faculdades no Brasil. Para fazer um curso superior, o aluno tinha que ter posses e viajar até a Europa. Estudava em Portugal, ou então na França, e voltava para o Brasil depois de formado.

    No dia 11 de agosto de 1927 - cem anos depois da criação dos cursos jurídicos no Brasil - a data passou a homenagear todos os estudantes. É assim que todos os anos, pelo menos um dia, todos se lembram de homenagear aqueles que se esforçam todos os dias, estudando. E o que é estudar? É observar, é ensaiar, memorizar, usar a inteligência, exercitar-se, pensar, conhecer, analisar. Também é se conhecer melhor.

    Fonte: Educação uol

    segunda-feira, 2 de agosto de 2010

    A importância do Plano de Aula

    A realização do planejamento é imprescindível
    no processo de ensino-aprendizagem

    O planejamento está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia a realização das atividades. Portanto, o mesmo é essencial em diferentes setores da vida social, tornando-se imprescindível também na atividade docente.

    O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.

    De acordo com Libâneo “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Portanto, o planejamento de aula é um instrumento essencial para o professor elaborar sua metodologia conforme o objetivo a ser alcançado, tendo que ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações.

    Porém, apesar da grande importância do planejamento de aula, muitos professores optam por aulas improvisadas, o que é extremamente prejudicial no ambiente de sala de aula, pois muitas vezes as atividades são desenvolvidas de forma desorganizada, não havendo assim, compatibilidade com o tempo disponível.

    Entre os elementos que devem compor um plano de aula estão:

    - clareza e objetividade;
    - Atualização do plano periodicamente;
    - Conhecimento dos recursos disponíveis da escola;
    - Noção do conhecimento que os alunos já possuem sobre o conteúdo abordado;
    - Articulação entre a teoria e a prática;
    - Utilização de metodologias diversificadas, inovadoras e que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem;
    - Sistematização das atividades com o tempo;
    - Flexibilidade frente a situações imprevistas;
    - Realização de pesquisas buscando diferentes referências, como revistas, jornais, filmes entre outros;
    - Elaboração de aulas de acordo com a realidade sociocultural dos estudantes.

    Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias (filmes, mapas, poesias, músicas, computador, jogos, aulas práticas, atividades dinâmicas, etc.) contribui para a realização de aulas satisfatórias em que os estudantes e professores se sintam estimulados, tornando o conteúdo mais agradável com vistas a facilitar a compreensão.

    Por Wagner de Cerqueira e Francisco
    Graduado em Geografia
    Equipe Brasil Escola

    Reunião pedagógica: que espaço é esse?




    *Marcelo Cunha Bueno


    Deve ser um espaço coletivo, individualizado, ou ambos? Deve ser um espaço de reflexões ou de ações? Um espaço onde o pedagógico prevalece, ou o administrativo? Um espaço apressado ou vagaroso, generoso ou autoritário, burocrático ou dinâmico, de diferenças ou igualdades, de consenso ou de dissenso, de professores ou de "tios e tias", de formação e cultura ou de saberes técnicos? Que espaço é esse, afinal? Questões que rondam as cabeças de muitos educadores pelas escolas a fora de nosso país.

    Não restam dúvidas de que a escola deve ser um espaço de formação. Uma formação que amplie o compromisso de atender aos segmentos de ensino propostos, mas também atinja a formação continuada de professores.

    Professores precisam de orientação! São muitas funções e responsabilidades que lhes competem: estudantes, conteúdos, pais, MÃES, parceiros de trabalho, sem falar em planejamento, avaliação, registros e reuniões com os pais e mães. Ações que exigem um pensar mais vagaroso, um olhar compartilhado e companheiro.

    Falar da prática em escola não é somente contar da rotina ou oferecer algumas ilustrações, é falar sobre o currículo ou proposta da escola. Nesse sentido, as reuniões pedagógicas são excelentes instrumentos de discussão sobre os diferentes discursos "falados" pela escola. Durantes as reuniões de grupo, fala-se demasiadamente das práticas, pensa-se muito no fazer, mas pouco se pensa sobre o pensar.

    A reunião pedagógica é a cara que a escola resolveu mostrar aos professores. Nela, devem ser discutidas questões que reflitam os conteúdos e papel que a mesma desempenha para as famílias que atende. A reunião é espaço de encontro, de escuta, de trocas e de transformação. Informações que viram conhecimentos, palavras que viram documento, vivências que viram experiências, e planos que se concretizam.

    As reuniões pedagógicas são responsáveis por formar um professor que fale com propriedade do que a escola pensa. Devem ser um espaço de debate e articulação clara entre as questões administrativas e as pedagógicas. É fundamental esclarecer quais são os aspectos que podem ser influenciados pelos dois campos para que se evitem discursos trocados e argumentos atravessados.

    Devemos transformar o espaço de reunião pedagógica em, efetivamente, pedagógico, ou seja, transformador, de educação. Devemos perseguir a formação, a transformação, o grupo, a indagação e os desafios colocados por nossa profissão.

    Sejam quais forem as caras que a sua reunião pedagógica tenha, uma coisa não se deve abrir mão: da generosidade de falar aos ouvidos daqueles que escutam as suas palavras, pois, no mínimo, o que se ganha com esses espaços é o tempo, que constrói uma cultura coletivizada de um grupo de educadores. Reunião pedagógica é espaço de implicação!



    *É diretor pedagógico da Escola Estilo de Aprender, em São Paulo.

    Fonte: Portal Educação

    sábado, 31 de julho de 2010

    Bienal do Livro de SP terá espaço dedicado à Biblioteca do Bebê

    Além do Salão de Ideias (direcionado aos adultos), Território Livre (reservado aos jovens) e Fábulas da Turma da Mônica (para as crianças), a 21ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo (de 12 a 22 de agosto no pavilhão de exposições do Anhembi, zona norte da capital) programou um espaço para os futuros leitores. A Biblioteca do Bebê vai mostrar aos pais que os pequenos podem começar a ler desde o berço.

    SXC
    Biblioteca do Bebê mostrará aos pais que as crianças podem iniciar a leitura desde o berço; especialistas participarão de seminário
    Biblioteca do Bebê mostrará aos pais que as crianças podem iniciar a leitura desde o berço; especialistas participarão de seminário

    Monitores distribuirão uma cartilha que explica como, o que, por que e quando ler para as crianças. Eles também indicarão tipos de livros e técnicas de leitura para cada fase do crescimento do bebê.

    No dia 21 de agosto, das 11h às 13h, o IAB (Instituto Alfa e Beto), em parceria com a CBL (Câmara Brasileira do Livro) e a Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, reunirá dois reconhecidos especialistas na Biblioteca do Bebê.

    A professora da Universidade de Nova York e diretora científica do programa "Reach Out and Read", Perri Klass, e o professor da Universidade de Vanderbilt (EUA), David Dickinson, um dos maiores especialistas em educação infantil e desenvolvimento da linguagem nos anos iniciais de vida, participarão do seminário "O impacto da leitura desde o berço sobre o desenvolvimento da linguagem, da cognição e seus efeitos positivos no desempenho escolar".

    João Batista Oliveira, presidente do IAB, confirmou presença no encontro. Klass e Dickinson passarão por outras capitais brasileiras --Rio (16 de agosto), Brasília (17), Salvador (18), Maceió (19) e Recife (20)-- para discutir o assunto.

    Durante a Bienal, o "Guia IAB de Leitura para a Primeira Infância: os 600 Livros que Toda Criança Deve Ler Antes de Entrar na Escola" e a Coleção "Pequenos Leitores" (com 12 livros para crianças de 6 a 36 meses) serão lançados pelo Instituto.


    Fonte: Folhinha

    Confira dicas de livros que mostram a matemática de forma divertida

    Divulgação
    Hipotenusa, de "Poesia Matemática"
    Hipotenusa, de "Poesia Matemática"

    A soma dos versos

    No livro "Poesia Matemática", os elementos da matemática viram personagem. Assim, o Quociente apaixona-se pela Hipotenusa e se casam. Mas não vivem felizes para sempre: eis que aparece o triângulo amoroso. E tem mais, muito mais, e muitos outros sinais, no divertido livro de Millôr Fernandes.

    Poesia Matemática
    Autor: Millôr Fernandes
    Editora: Desiderata
    Preço: R$ 44,90

    Problema vira história

    No livro "Os Problemas da Família Gorgonzola", a escritora Eva Furnari transforma problemas matemáticos em divertidas histórias. Você tenta resolver as questões propostas, confere a resposta no final do livro (não vale olhar antes!) e descobre qual a classificação do seu cérebro quando o assunto é matemática: gororoba esperta, porpetas saltitantes, miolus emboladus ou cérebro suco de minhoca?

    Confira um trecho do livro em que aparecem alguns parentes da família Gorgonzola:

    Divulgação
    Matemática divertida
    Matemática divertida

    "A família Cascagrossa não é de tomar banho. Eles estão convencidos de que esse é um hábito que estraga a pele, portanto banho somente em ocasiões muito especiais.

    Dona Remela só toma banho no dia das mães.
    O pai, seu Cascudo, não toma banho nunca.
    Os trigêmeos tomam no dia do aniversário e na Páscoa.

    Quantos banhos são tomados nessa família por ano? E como se chamam os trigêmeos?

    Resposta: A família Cascagrossa toma sete banhos por ano. Uma economia de água, digamos, suja."

    Os Problemas da Família Gorgonzola
    Autora: Eva Furnari
    Editora: Global
    Preço: R$ 25

    Divulgação
    Matemática divertida
    Matemática divertida

    Brincadeiras matemáticas

    A matemática está mais presente no seu dia a dia do que você imagina. Para mostrar isso, o autor Gilles Eduar escreveu "Espetáculo de Números", em que mostra as Maxipulgas brincando com os números de 0 a 100. Nove cachorros, os Caoscães, resolvem ver de perto as famosas miniartistas. Até chegar ao circo vão encontrar muitos desafios matemáticos em seu caminho.

    Você também vai encontrar problemas matemáticos na leitura do livro. No pé da página, adivinhas e curiosidades sobre o tema (as respostas vêm no final da obra). Um exemplo é: o que o número zero perguntou para o número oito? Resposta: Como você aguenta um cinto tão apertado?

    Espetáculo de Números
    Autor: Gilles Eduar
    Editora: Ática
    Preço: R$ 28,90

    Matemática em forma de livro

    Estamos cercados por formas geométricas: a janela quadrada, a lua redonda, o canudinho cilíndrico.

    O artista plástico Caulos criou "O Livro Redondo" e "O Livro Quadrado", que brincam com as formas até no formato do livro: um é quadrado, o outro circular.

    Quantos lados um livro pode ter e qual o formato do nariz do palhaço são dois dos desafios que essas obras trazem, com belas e divertidas ilustrações.

    "Gostei bastante do 'Livro Quadrado'. Ele fala sobre os lados do quadrado, dentro e fora, esquerdo e direito, de cima e de baixo, de trás e da frente. Os desenhos são muito legais.

    Divulgação
    Reprodução de "O Livro Redondo"
    Reprodução de "O Livro Redondo"

    O 'Livro Redondo' também fala sobre as partes da forma, gostei mais dele porque os desenhos são mais legais. O meu desenho favorito é o da lua, cheia de estrelinhas do lado."

    GUILHERME AGUIAR DA ROCHA PANDJIARJIAN, 6

    O Livro Redondo e O Livro Quadrado
    Autor: Caulos
    Editora: Rocco Pequenos Leitores
    Preço: R$ 29 cada

    Fonte: Folhinha