Olá, é um prazer ter sua companhia !

"Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem."

( Carlos Drummond de Andrade )


terça-feira, 24 de novembro de 2009

Como fazer fuxicos

Fuxicar todo mundo sabe, não é mesmo? Mas fazer fuxico de tecido você sabe? Veja alguns modelos de fuxicos e flores que podem ser feitos aproveitando pequenos


Fuxico simples


Materiais: molde de papelão com 9 cm de diâmetro; tecido liso ou estampado, linha, agulha de costura e tesoura.

Execução:

1 – Corte o tecido conforme o molde de papelão;

2 – Dobre as bordas e alinhave toda a volta;

3 – Puxe a linha para fechar;
4 – Arremate e corte a linha.


Minifuxico simples: para fazê-lo repita os passos do fuxico simples,

usando agora um molde de papelão de 4,5 cm de diâmetro.

Fuxico de flor com pontas


Materiais: molde de papelão com 9 cm de diâmetro; tecido liso ou estampado, linha, agulha de costura; tesoura e minifuxicos.

Execução:

1 – Corte o tecido conforme o molde de papelão;

2 – Dobre o círculo no meio e depois, dobre mais uma vez;


3 – Alinhave a parte debaixo e puxe a linha para franzir;

4 – Sem cortar a linha, comece a alinhavar a outra pétala da mesma forma;


5 – Repita até formar uma flor com cinco ou seis pétalas;

6 – Costure um minifuxico no miolo. Se quiser também pode colocar botões ou contas de bijuterias.


Fuxico de flor arrendondada


Materiais: molde de papelão com 9 cm de diâmetro;

tecido liso ou estampado, linha, agulha de costura; tesoura e minifuxicos.

Execução:

1 – Corte o tecido conforme o molde de papelão e dobre no meio;
2 – Alinhave a parte debaixo;
3 – Costure um minifuxico no miolo.



Estas dicas foram retiradas do Blog Gráficos Ponto Cruz. Adorei!


FLOR DE FUXICO

Flores de fuxico

Vocês já devem ter visto essa peça em tapetes, colchas, almofadas, etc. Estou falando do “fuxico”, não é a fofoca e sim um tecido cortado em círculo e alinhavado. Dá para fazer uma florzinha de fuxico muito delicada, veja só:

Utilize o fuxico de uma forma criativa e super simples de fazer!

1 – Corte círculos. Faça uma bainha com um alinhavo não muito pequeno. Quando completar a volta, puxe a linha e franza;
2 – Arremate;
3 – Você pode criar as flores com quatro ou seis pétalas;
4 – Costure uma ao lado da outra. Pronto, já tem a primeira florzinha. O processo deve ser repetido para a produção de mais flores de fuxico;
5 – Enfeite a flor com um botão amarelo usado como miolo e coloque fuxicos em tom verde para simular folhas.

passos da flor de fuxico

Fonte: Papaiurso


Veja como fazer uma flor de fuxico passo a passo:

Flor 1

Você precisará de 2 moldes redondos. Um medindo cerca de 10cm de diâmetro, para as pétalas da flor e outro medindo 7,5cm para o miolo.

Artesanato com fuxico 1

Recorte no tecido 5 peças do molde das pétalas e 2 peças do molde do miolo.

Faça o fuxico e antes de fechá-lo, encha-o de plumante de modo que fique bem cheinho. Feche com alguns pontos para que não solte ou afrouxe.

Fuxico

Após fechado, deverá ficar assim:

fuxico passo a passo

Una os cinco fuxicos, devidamente recheados e costurados com linha, use 2 fios para ficar bem firme.

Flor de fuxico

Finalize a costura puxando-os bem apertado, os fuxicos ficarão como a figura abaixo.

Fuxico 5

O fuxico do miolo você deve colar com cola pano. Um na frente e outro atrás da flor para dar o resultado final.

Fuxico flor

Flor 2

fuxico passo a passo


Fonte: Bordados da Lea, Terra, Internet

sábado, 21 de novembro de 2009

PROJETO MÚSICA - NO ENSINO FUNDAMENTAL I


Atividade Permanente Ensino Fundamental I

Seqüência didática

Bloco de Conteúdo
Arte

Conteúdo
Linguagem Musical

CONTEÚDO
■ Escuta atenta dos sons do cotidiano (inclusive o silêncio)
■ Conceitos musicais (timbre, altura, duração, intensidade e ritmo)
■ Funcionamento dos instrumentos musicais
■ Mecanismos de propagação sonora e acústica dos materiais.

ANOS 1º e 2º

TEMPO 4 meses

OBJETIVO
Desenvolver a acuidade auditiva nas crianças e colocá-las em contato com o sistema de produção de sons

MATERIAL NECESSÁRIO
Rádio e gravador de som, instrumentos musicais, caixas de papelão, pedras, conchas, talheres, pregos, tubos de papelão, bambu, garrafas de vidro e garrafões de água

DESENVOLVIMENTO

1ª etapa
Reserve duas aulas para as crianças ouvirem atentamente os sons de diferentes locais dentro da escola (sala, cozinha, pátio) e fora dela (ruas movimentadas, parques). Em outra aula, proponha que as crianças transformem o que ouviram. Elas podem fazer isso ao desenhar e imitar. A intenção é mostrar onde há sons estridentes, suaves, bonitos,
repetitivos etc. É possível também gravar os sons do ambiente e reproduzi-los em classe.

2ª etapa
Prepare quatro aulas de investigação e diferenciação dos sons. Com uma boa variedade de materiais em mãos (talheres, pedras, conchas, pedaços de madeira etc.), faça barulhos e peça que os alunos digam o que ouvem e depois classifiquem de acordo com a altura, a intensidade e a duração. Por exemplo, que som faz um talher contra o outro? E se alguém bater mais forte? O acontece se isso for feito dentro de uma caixa de papelão? Há também outras estratégias interessantes para mostrar que cada som tem uma "personalidade" (timbre). Toque instrumentos musicais ou reproduza CDs com sons de instrumentos diferentes em cada faixa, caso do CD que acompanha o livro Orquestra Tintim por Tintim.

3ª etapa
É o momento de entender o funcionamento dos instrumentos na prática. Para a produção de sons, sugira a montagem de chocalhos com latas de metal, arroz ou pedras. Qual deles produz um som melhor? Você pode ir além e propor a construção de instrumentos
simples. Basta a garotada trazer de casa materiais de sucata. As garrafas de vidro produzem diferentes sonoridades conforme a quantidade de água colocada dentro. Bambus ou tubos podem virar instrumentos de sopro, e garrafões de água, tambores.

AVALIAÇÃO
Verifique se a turma diferencia e classifica os sons durante as atividades e avalie se,
na hora de produzir os instrumentos, todos entenderam seus princípios básicos de funcionamento.


Marisa Szpigel
Selecionadora do Prêmio Victor Civita Educador Nota 10 Teca Alencar de Brito, diretora da Teca Oficina de Música


FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

NÃO DESPERDICE ÁGUA!!

Você sabia que somente 1% de toda a água do nosso planeta é potável, ou seja, própria
para o consumo? A água é muito importante para a vida no planeta e sua atitude pode
fazer diferença. Procure no desenho as figuras ao lado.

JOGO DAS TRÊS MARIAS




Vamos brincar de Cinco Marias?


Este jogo é um clássico e superdivertido. Para começar, você e seu filho podem fazer juntos os cinco saquinhos com retalhos de tecido medindo 8x3cm, recheados com arroz e costurados com pontos à mão. Depois é só curtir!

1 - Jogue todos os saquinhos no chão e pegue um deles

sem tocar nos demais; (A) jogue para o alto o saquinho

escolhido, enquanto pega um dos outros quatro que estão

no chão (B), e sem encostar nos restantes. Segure o

saquinho na volta, com a mesma mão (C), antes que ele

caia no chão; repita com os demais (veja o quadro ao lado).

2 - Jogue os cinco saquinhos no chão e pegue um, sem

tocar nos restantes; repita a etapa anterior, só que agora

de dois em dois saquinhos.

3 - Repita tudo, mas desta vez pegando um saquinho e

depois os três restantes ao mesmo tempo.

4 - Jogue os saquinhos, pegue um, jogue-o para o alto,

pegue os quatro saquinhos restantes de uma só vez

e, em seguida, pegue o saquinho que estava no ar sem

deixar cair nenhum.


Fonte: http://www.nestle.com.br/site/images/revista/pdf/NCV41_Boneco.pdf

DICA DE LEITURA...

Onde vivem os monstros

Lançado em: outubro/2009


Título do Livro

sinopse

Autor: Maurice Sendak

Ilustração: Maurice Sendak

Tradução: Heloisa Jahn


Com mais de 18 milhões de exemplares vendidos só nos Estados Unidos, vencedor dos principais prêmios literários, traduzido para mais de 20 idiomas, aclamado pela crítica - e um dos favoritos de Barack Obama (assista ao vídeo em que ele conta a história a um grupo de crianças), finalmente é publicado em português o principal livro do ano: Onde vivem os monstros, de Maurice Sendak. O próprio autor selecionou a Cosac Naify para ser a editora do livro no Brasil. Após três anos de negociação, a Cosac Naify foi aprovada pelo autor e ilustrador, por seu cuidado editorial.

A edição brasileira é caprichada como a original: papel importado, capa dura, sobrecapa e tecido na lombada. Como aposta em repetir o sucesso que o livro tem no exterior – o preferido do presidente norte-americano Barack Obama -, a primeira tiragem do livro de 10 mil exemplares chegará nas livrarias em outubro, pouco antes do videogame.

Na história escrita em 1963, o garoto Max, vestido com sua fantasia de lobo, faz tamanha malcriação que é mandado para o quarto sem jantar. Lá, ele se transporta para uma floresta, embarca em um miniveleiro, navega pelo oceano, até chegar numa ilha, onde vivem os monstros. Com o seu olhar firme, consegue dominá-los e é coroado rei. Max, então, fica livre para mandar e desmandar, longe de regras ou restrições. Mas, quando a saudade de casa e daqueles que realmente o amam começa a apertar o peito, Max fica em dúvida sobre suas escolhas.

Em janeiro de 2010, o filme chega aos cinemas brasileiros. Onde vivem os monstros faz parte da biblioteca básica de todo leitor. O maior clássico da literatura infanto-juvenil.

“O trabalho de Sendak, disfarçado de fantasia, emerge do ‘eu’ primitivo, da criança que espreita no coração de todos nós”. The New York Times


PRÊMIO HANS CHRISTIAN ANDERSEN
THE CALDECOTT MEDAL
PRÊMIO ASTRID LINDGREN
MEMORIAL MELHOR LIVRO ILUSTRADO – NEW YORK TIMES

DICA DE LEITURA...


Lançado em: outubro/2009

Título do Livro : CLARICE,
sinopse

Autor: Benjamin Moser

Tradução: Jose Geraldo Couto

Fotografias: Claudia Andujar

Quarta capa: Yudith Rosenbaum

Apoio: Suzano Papel e Celulose



Com o título Clarice, (lê-se “Clarice vírgula”), a Cosac Naify publica a mais completa biografia de Clarice Lispector, escrita pelo norte-americano Benjamin Moser. Resenhada com destaque pela imprensa estrangeira, como o jornal The New York Times e a revista The Economist, a obra revela, pela primeira vez, aspectos fundamentais na trajetória da escritora, desde a origem miserável e violenta na Ucrânia – para onde o autor viajou – ao reconhecimento crítico. A partir dessa pesquisa inédita, Moser tece relações entre a vida e a obra da brasileira – assim fazia questão de ser reconhecida – numa narrativa envolvente. O livro tem aberto os olhos internacionais para a literatura de Clarice Lispector, até agora restrita a alguns meios.

Escritor, crítico, editor e tradutor, Benjamin Moser nasceu em Houston, em 1976. Graduado em história, fala seis línguas, entre elas o português, que aperfeiçoou durante uma estadia no Rio de Janeiro. É colunista da Harper's Magazine e colaborador do The New York Review of Books.

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Frida Kahlo para Crianças

Frida - Editora Cosac Naify





Recentemente, o pesquisador Howard Gardner acrescentou mais uma modalidade de inteligência à sua teoria das Inteligências Múltiplas, a Inteligência Existencial, que consiste na capacidade de refletir e ponderar sobre questões fundamentais da existência, citando como exemplo Frida Kahlo.



Magdalena Carmen Frida Kahlo nasceu em 06 de julho de 1907, em Coyocán, México, filha de Guilherme Karlo e Matilde Calderón de Kahlo. Com seis anos, contraiu poliomielite e ficou de cama por nove meses. Como sequela, sua perna direita ficou mais curta e atrofiou, o que lhe rendeu na escola o apelido de "Frida perna de pau". Aos dezoito anos, quando estudadava para ingressar no curso de Medicina, teve um acidente terrível demais para ser contado... Frida ficou muito tempo de cama, fez inúmeras cirúrgias, perdeu amigos e seu noivo.




É um milagre que Frida tenha sobrevivido para fazer arte, levando em conta as constantes dores que sentia enquanto viveu. Suas pinturas estão entre as mais belas e originais jamais criadas, falam muito da vida feminina, de esperança, dor, vontade de viver, retratam o espírito indomável e a sua força de vontade.




O segundo acidente na vida de Frida foi ter se casado com o artista mexicano Diego Rivera. Ele ajudou-a a iniciar sua carreira de artista, porém fez Frida sofrer muito. A personalidade dos dois era tão excêntrica e seu casamento muito incomum.




Mas, não foi apenas a união com o famoso Diego Rivera que despertou no público o fascínio por Frida. Sua dolorosa história é tão inspiradora, suas obras são tão inmpregnadas de vida, que ela se tornou uma inspiração para quem tem de superar as adversidades da vida.


Esta obra da cosacnaify, destinada às crianças, é uma biografia da pintora. O livro acompanha a infância e adolescência da artista, revelando a curiosidade que a menina tinha pelos objetos e pelo mundo, além do trágico acidente que deixou sequelas permanentes. A cultura mexicana foi uma grande inspiração para a pintora. A ilustradora Ana Juan povoou o livro com figuras desse imaginário, dando à obra um traço onírico que lembra as telas de Frida.



Trecho muito belo do livro:

"Mas Frida não chora nem reclama. em vez de chorar, ela pinta quadros que choram por ela."
Frida conseguiu transformar sua dor em beleza e é um exemplo de superação. Ela não imitou nenhum estilo, nem na arte, nem no seu modo de ser e se vertir. Era genuína, única, genial.


Para conhecer mais a artista: http://fkahlo.com/

Crianças vão se divertir com sobrancelha e obras de Frida Kahlo

da Livraria da Folha

A intrigante artista mexicana, "Frida Kahlo" (1907-1954), foi homenageada em diversas obras pela riqueza de suas obras e também pela conturbada vida que levou ao lado do também artista "Diego Rivera". Por mais que fosse conhecida do público, sua arte ganhou destaque mundial com o lançamento do filme "Frida" (2002), com Salma Hayek no papel principal.


Ana Juan/Frida

No lançamento da editora Companhia das Letras, o livro "Frida" é voltado para o público infantil, que pretende conquistar e instigar a criançada a um mundo novo de cores e sonhos. Escrito por Jonah Winter, a obra também apresenta temas difíceis de serem abordados com os pequeninos, como a solidão e a morte, temas frequentes na obra de Frida.

D.R.© 2010 Banco de México en su carácter de Fiduciario en el Fideicomiso relativo a los Museos Diego Rivera y Frida Kahlo
Capa do livro de fotografias da artista mexicana (Cosac Naify)
Capa do livro de fotografias da artista mexicana (Cosac Naify) que reúne mais de 400 fotos do acervo pessoal

O livro mostra que, desde cedo, Frida encontrou no desenho e na pintura uma companhia, um modo de enfrentar as consequências da poliomielite e, posteriormente, de um grave acidente que iria marcar seu corpo para sempre. Seu reflexo em um espelho, que ficava ao lado da cama, tornou-se inspiração para as obras - muitas das quais, como se pode ver, são auto-retratos.

As ilustrações de Ana Juan também são fundamentais na construção da obra. As cores e formas buscadas pela artista são inevitavelmente influenciadas pela atmosfera mexicana e sempre presente de uma forma ou de outra nas obras de Frida.

A superação da dor através da arte é a mensagem central que a história de Frida nos passa. Para as crianças, trata-se de uma sensível porta de entrada para o universo artístico, mostrando a importância afetiva que a arte pode ter na vida.

*

"Frida"
Autor: Jonah Winter
Editora: Companhia das Letras
Páginas: 32
Quanto: R$ 35